CERTIFICAT ET FORMATION

Public cible

• Les titulaires d’un diplôme de médecine complété par un master de spécialisation dans le domaine des sciences médicales
• Les assistant.e.s en cours de formation de médecine générale
• Les personnes qui pratiquent éventuellement déjà dans le cadre de la Promotion de la Santé à l’École et doivent régulariser leur qualification

La connaissance active du français et passive (lecture) de l’anglais est requise. 

Contenus

Les matières couvertes sont les suivantes

• Le contexte institutionnel et le secteur de la promotion de la santé :
  Législation et organisation de l’enseignement, de la PSE et des PMS, droit des jeunes, ressources et services pour l’enfance et la jeunesse (Aide à l’enfance et à la jeunesse, prévention et protection du travail, ONE), collaboration avec les différents partenaires. (2 x 3h30)
• Approches méthodologiques :
  Principes de collecte de données, épidémiologie descriptive et surveillance, principes des dépistages. (1 x 3h30)
• Santé individuelle :
  Développement de l’enfant et de l’adolescent, troubles affectant la scolarité, méthodes et techniques de dépistage. (3 x 3h30)
• Santé collective :
  Prophylaxie, hygiène, prévention des accidents et des maladies transmissibles, vaccination. (2 x 3h30)
• Promotion de la santé :
  Approches méthodologiques en promotion de la santé, déterminants de la santé des enfants et des adolescents (modes de vie, vie affective et sexuelle, alimentation, maltraitances, assuétudes…), déterminants de la santé à l’école (intégration des élèves y compris les élèves en situation de handicap, alimentation à l’école, prévention de la violence…), projets de service. (4 x 3h30)

Public cible

Médecin généraliste intéressé par:

• l’animation de Concertations Médico-Pharmaceutiques (CPM locales) sur la problématique des antibiotiques
• le partage d’expérience et l’évolution des pratiques
• l’amélioration des collaborations entre médecins et pharmaciens
• la qualité des soins et la prévention des antibio-résistances  

Contenus

• Informations récentes et pertinentes sur la problématique de la résistance et de l’utilisation des antibiotiques
• Changements récents dans BAPCOC
• Nouveaux types d’antibiotiques
• Baromètre antibiotique
• Rôle du médecin et du pharmacien 
• Quelle valeur ajoutée apporte une CMP locale?
• Modalités d’organisation d’une CMP locale

Public cible

Les professionnels médicaux, paramédicaux, psycho-sociaux, acteurs de la santé publique, de l’enseignement, de la communication, du judiciaire, de la criminologie, de l’entreprise.

Options

À l’issue du module Transversal :

Formule 1 : Participation aux 4 modules thématiques

Formule 2 : Participation à 2 modules Thématiques au choix et réalisation de votre projet professionnel

Formule 3 : Module à la carte en dehors du cursus certifiant

Evaluation

L’obtention du certificat d’Université et Haute Ecole est conditionné par : 

• La présence à au moins 80% des cours en présentiel 

• La participation au module transversal et à 4 ou 2 modules. Thématiques selon option choisie.

• Un projet professionnel, si option 2 du certificat

• Une évaluation des compétences type portfolio

Contenus

Le Module Tranversal – corequis obligatoire

Ce Module transversal est un corequis au certificat ainsi qu’à celui développé en parallèle par notre partenaire, la Haute Ecole Libre Bruxelles Ilya Prigogine, sur les violences faites aux femmes (pour plus d’informations, consultez le site CREA-HELB llya Prigogine)

• Les violences interpersonnelles
• Violences et rapports sociaux de genre

• Stéréotypes et communication

• Victimologie et traumatologie
• Prévention et aide aux auteurs de violences
• Accompagnement et réflexion éthique

Les Modules Thématiques au choix

• Module 1 – Violences entre (ex-)parternaires (en ce compris les violences sexuelles)
• Module 2 – Maltraitances des enfants et enfants co-victimes
• Module 3 – Violences à l’égard des publics vulnérables ou stigmatisés
• Module 4 – Maltraitances envers les personnes âgées

Public cible 

• GLEM, Dodécagroupe, Association de médecins généralistes

Contenus

• Réflexion autour de la prescription en médecine générale
• Troubles du sommeil, stress, anxiété…
• Les benzodiazépines et leurs indications
• Le sevrage des benzodiazépines
• Les techniques alternatives (ou complémentaires) à leur usage
• L’entretien motivationnel dans la communication médecin/patient
• Le réseau de professionnels dans le domaine

Modalités

• Alternance de moments participatifs et théoriques, exercices, études de cas
• Une séance de 2 heures
• Gratuité
• Animation par un duo de formateurs médecin généraliste et psychologue
• Inscription par mail auprès de la coordination de recherche anne-marie.offermans@ulb.be

Public cible

Prioritairement les médecins généralistes. La collaboration en réseau étant l’un des objectifs de cette formation, d’autres participants seront également invités à des modules spécifiques pour un enrichissement mutuel et favoriser les collaborations interprofessionnelles autour de thématiques précises (par exemple, des psychologues, des psychiatres, des équipes mobiles, des travailleurs sociaux, des médiateurs culturels, etc.)

Contenus

• Module 1 Tour d’horizon des troubles de la santé mentale
• Module 2 Prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse
• Module 3 Crises et urgences psychiques
• Module 4 Accompagnement dans la durée
• Module 5 Assuétudes
• Module 6 Santé mentale et “superdiversité”
• Module 7 Multidisciplinarité et collaboration en réseau à Bruxelles

Modalités

• Des sessions en présentiel ou en virtuel, les mardis soir et samedis matin entre le 1er octobre 2021 et le 30 juin 2022 (voir dépliant téléchargeable)
• Alternance de moments théoriques et d’ateliers participatifs et dynamiques
• Animation par un duo de formateurs psychiatre et médecin généraliste expérimentés
• Bilingue
• Tarif : Formation complète : 200€, Par module : 40€, gratuité : pour les étudiant.e.s/assistant.e.s en médecine générale et en psychiatrie
• Informations et inscription via le mail suivant :  Wecare4psy@gmail.com

Public cible

• GLEM, Dodécagroupe, Association de médecins généralistes

Contenus

• La détection précoce en première ligne
• Points de repères : troubles dépressifs, épuisement, deuil, burnout, troubles anxieux, dépression…
• Dépression et risques suicidaires
• Le traitement en fonction de la sévérité de la dépression
• L’orientation vers une psychologue/psychiatre
• Les antidépresseurs et leurs indications
• La prise en charge du patient âgé
• Le réseau de professionnels dans le domaine

Modalités

• Une séance de 2 heures
• Alternance de moments théoriques et participatifs (échanges), cas cliniques
• Outils d’aide à la pratique mis à disposition
• Animation par un duo de formateurs médecin généraliste et psychologue-expert
• Gratuité
• Inscription par mail auprès de la coordination de recherche anne-marie.offermans@ulb.be

Quand

• les samedis 18 janvier, 15 février et 15 mars 2025 de 09h00 à 13h00.

  – 18 janvier 2025 : En distanciel
  

  Contexte et produits  Contexte historique et éco-politique  Substances, usages & usagers

  – 15 février 2025 : Campus Erasme – Bâtiment W – Auditoire Louise Popelin

  Rencontres : Cliniques de l’addiction Echanges de vécus et approches multidimensionnelles
  

  – 15 mars 2025 : Campus Erasme – Bâtiment W – Auditoire Louise Popelin

  Prise en charge & accompagnements : Bonnes pratiques pour un accompagnement médico-psycho-social Travail avec le réseau assuétudes (Bruxelles et Wallonie)

   

Enseignants

• P. Cardon (CUMG ULB) www.dmgulb.be
  L. Richelle (CUMG ULB/ Résad asbl)

Où